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    聚焦前沿課堂,提升教學技能 ——【華東大區】小學作文教師培訓
    時間:2023/4/25  來源:朗程金筆作文官網  作者:朗程金筆作文

    4月25日,朗程師訓團隊走進華東大區合肥,開展新課標下小學作文教師教學技能提升培訓。老師們在師訓中更新知識結構,拓寬教學視野,提高專業素養和技能,為下一階段教學成果凝練奠定堅實的基礎。

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    有序簽到,調整狀態

    備場、調試、清潔,師訓團隊關注每個細節,營造舒心的學習環境;老師們陸續抵達會場,有序簽到、入場。

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    課程設計,深入淺出

    要給學生一杯水,自己要先有一桶水。培訓針對新課標下的小學作文教學,圍繞著課程設計意圖、課程體系、理論基礎搭建、備課授課要點、教學服務策略等主要版塊,講師們展開了深入淺出的講解。

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    實操演練,針對講評

    學習重在應用,通過學習考核,把學到的東西“見于文章”,僅僅是達到了學習目的的一半,還要“施之事業”,應用到教學實踐中去,這是更重要的后一半。培訓的第一天,講師將“活動式”“夸張式”“情境式”“百字新事”等多種特色教學法的實操過程做了詳細的拆解。

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    互動交流,汲取經驗

    “獨學而無友,則孤陋寡聞!睅熡柕哪康,不只在于能力提升,還在于互動交流。來自不同校區、不同辦學環境,擁有不同能力和經歷的老師們,不斷從彼此身上汲取經驗精華來完善自己。

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    凡所落幕,皆為序章,心之所向,終至所歸!朗程希望老師們抱持空杯心態而來,懷抱滿滿的干貨而歸。通過大量的實操演練,能讓新教師獲得提升,讓專業教師變得更強,在春季下階段及暑期教學中,參訓教師能為孩子們提供更加專業、細致的教學與服務,為孩子點亮光明與希望。