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    朗程金筆作文合作聯系電話
    統編閱讀教師培訓·杭州站圓滿落幕
    9月15日,統編閱讀師訓·杭州站與小學語文教材作文教師培訓·南京站同步開啟。參訓教師重拾“
    暑期閱讀教師成長“加油站”,為作文培訓機
    期末考試結束,暑期將至,線上課程的”夾生飯“現象逐漸顯現,很多家長發現,學生的成績出現大幅
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    暑期閱讀教師成長“加油站”,為作文培訓機構賦能
    時間:2020-6-23  來源:朗程金筆作文官網  作者:朗程金筆作文

    期末考試結束,暑期將至,線上課程的”夾生飯“現象逐漸顯現,很多家長發現,學生的成績出現大幅度下滑。

    學生語文考試閱讀失分嚴重...

    無法掌握正確的閱讀方法...

    閱讀興趣弱,理解能力差...

    無法完成獨立閱讀...

    失去對閱讀的興趣...

    作為語文考試中失分的重點題型,家長對提升孩子閱讀能力的需求日漸迫切。

     

    校長,您是否能否抓住機遇?

    你的學校是否有差異化特色閱讀課程?

    你的課程是否能夠留存學生長期學習?

    你的課程組合是否能夠增強與老生、家長之前的粘性?

    你的老師是否頭疼“閱讀教學能力”和“備課壓力”?

    你是否知道如何利用閱讀課程吸引新生,做好秋招“生源蓄水池”?

     

    7.6-7.8  山東青島

    朗程閱讀師訓

    打造閱讀教師成長“加油站”

    賦能教師能力專項提升

     

    課程亮點

    【亮點一】

    · 解析統編及新課標閱讀教學目標及變化

    · 閱讀考點、知識體系深入剖析

    【亮點二】

    · 構建朗程閱讀課程體系及知識體系

    · 朗程閱讀六大閱讀方法及教法拆解

    【亮點三】

    · 教師基本功強化訓練

    · 教師教學技能專項提升

    · 教師教學實戰演練

    【亮點四】

    · 優質閱讀課堂案例解析

    · 暑期優質閱讀課備課指導

     

    日程安排

    【7月6日】

    08:30—09:00  師訓開幕

    09:00—09:45  小學語文新課標中閱讀目標分析

    09:45—11:45  小學語文統編教材閱讀內容新變化

    13:30—14:00  突破自我  狀態調整

    14:00—16:00  朗程閱讀架構理念及課程體系解讀

    16:00—17:00  如何備一堂朗程閱讀課

    18:00—21:00  自我提升

    【7月7日】

    08:00—08:30  教師基本功突破訓練

    08:30—10:00  朗程閱讀知識點、考點及題型分析

    10:00—12:00  朗程閱讀的答題方法和技巧解析

    13:30—14:30  朗程閱讀課如何進行有效課堂調控

    14:30—17:00  課堂教學演練與指導(一)

    18:30—21:00  自我提升

    【7月8日】

    08:00—10:00  課堂教學演練與指導(二)

    10:00—12:00  朗程閱讀六大閱讀方法訓練

     

    7月6日—7月8日

    山東青島 · 朗程閱讀師訓

    告別紙上談兵    “真槍實戰”學以致用